這是朱春林老師自九十九年度起連續第七年榮獲銘傳大學績優課程重構方案，這些課程依序是性心理學、心理病理學、社區心理學、神經心理學、心理衡鑑、諮商概論、臨床心理學。恭喜老師！預祝老師繼續以新的課程累積佳績。
外審委員對臨床心理學導論獲選為績優課程重構計畫的審查意見是：
- 該課程學習內容包括認知與情意部分，更強調非認知層面的行為。
- 學生參與Moodle的討論情形與全系進行比較，其議題相對少但討論數較高，顯示授課教師設計的活動可以引起學生討論，活動設計具有效益。
- 該課程獲得學生相當程度的肯定，且學生反應與自身學習狀況相一致，使得學生反應結果可表徵該課程授課教師的努力。
- 授課教師亦隨著學生的學習需求而調整課程，但由於學生學習能力程度差異，仍有待授課教授調整課程設計，使其能兼具理念與實務之品質。
- 建議部分展現出參與者對話的重要性，實能提供後續相關活動辦理之助益。
- 課程設計相當完整紮實，從學生的立場來設計學習過程，而非老師自己打算怎麼教。在嘗試過程中，也會反思這些教法是否產生負面效果，而隨時調整。在數位科技運用也相當棒，重點是學生學習到的不是課程本身的知識，還包括情意、態度、技能、新科技等。